早在1919年的时分，鲁迅先生就现已做出过关于孩子教育的证明。在谈论到家长教育的时分，他以为“子女是即我非我的人”，教育孩子应该有三个过程即“了解”“辅导”“解放”，做到“应该健全的发生，极力的教育，彻底的解放”。可是，一直到百年后的今日，许多家长依然没有认识到这一点。

教育专家赵忠心表明，即便到了现在，有许多家长在教育孩子的时分依然陷入了误区傍边。第一个误区便是盲目的进行超前式的教育，咱们在小时分都学过拔苗助长的故事，可是到现在还有许多家长对此了解的不是很透彻。

咱们都知道，如果在秧苗成长的时分为了让秧苗可以成长的更快而拔出来一截，不只不会让秧苗成长的更好，反而会让秧苗由于失去了可以在土壤中汲取养料的才能而快速的干枯。可是在家长教育孩子的过程中却经常犯这样的过错，对孩子进行超前的教育。教育部门在拟定教材的时分都是依据每个年龄段的孩子的学习才能而拟定，契合儿童智力发育的进程。可是家长盲目的进行超前教育就会加剧孩子的担负，终究形成的成果便是对孩子进行掠夺式的智力开发，在短时间内看到显着作用，可是持久来看却是因小失大。

第二个误区便是家长在家长教育中十分片面，许多家长在教育孩子的过程中过于注重成果，而疏忽了其他方面的开展。学习成果当然是十分重要的，由于这依然是现在国家以及各个企业单位选拔人才的一个重要规范，可是和学习成果比较愈加剧要的则是学生的人品了。孩子的童年时期是性情养成的一个重要时期，而性情的养成更是决议了这个孩子的人品以及这个孩子的未来。

在孩子年少的时分家长的陪同十分重要，这里边一个很重要的含义便是协助孩子建立健全的品格，正确的人生观和价值观。可是许多家长由于只注重孩子的学习成果，一切的奖惩也都是依照成果说话，这就让孩子在年少的时分就养成了十分注重名利的性情，关于孩子的未来有很大的晦气影响。

第三个误区便是家长太过于依靠校园。校园最主要的使命便是教书育人，所以许多家长天经地义的就把教育孩子的重担悉数交给校园了，而自己仅仅完结校园安置的使命就可以了。可是这些家长却没有想过，现在的资源依然不能满意一切的学生学习，教师也不行能把一切的精力放到一个学生身上，这必然会形成孩子教育的缺失。

我国自古以来便是一个注重教育的国家，可是现在的家长在教育孩子上面依然存在许多的问题。其间很大的一部分便是家长关于孩子教育的参加度不行，咱们在这里也提示我们，只要家长尽可能的参加到孩子的教育中才能让孩子具有一个更好的明日。