原标题：提笔凝有神，挥墨展神韵

书法的操练是一种生动的动态体系，一直要求专心、写好每一个字，需求大脑指挥手和眼睛合作完结，双手不同动作及其与全身肢体的和谐合作。使大脑的左右半球的技术取得一起开展并增进相互和谐才能。很多案例证明，学习过书法的孩子，在理解才能，接受才能，想象力和创造性思维才能等方面，都明显高于一般孩子。

学习书法使孩子进步审美才能和归纳文化艺术素质，书法操练中经常会接触到名家的书法作品，孩子在赏识书法的一起，关于书法的美，或沉雄豪劲，或清丽和婉，或正经厚重，或高逸幽雅，无形中遭到熏陶、感染，逐渐的将审美水平进步，更懂美，更爱美。

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