原标题：鲁甸特征办学为特别孩子撑起一片蓝天

据守初心，执着前行。8年来，鲁甸县特别教育校园充沛结合特别孩子的日子、开展需要，正心立德，生计开展，在实践中立异、在立异中开展，对症下药，有清晰的意图性地开设各类特征课程，强化特征教育，用爱、用心、用情去关怀呵护每一个特别孩子，让孩子们在阳光沐浴下健康高兴生长，为特别孩子撑起一片蓝天。

“学到许多的常识，很听话，又有礼貌，在家关怀爸爸妈妈，关怀家务，非常感谢教师，帮我培养了那么优异的孩子。”本年，16岁的马某明，在鲁甸县特别教育校园现已日子学习8年，早在建校榜首年，妈妈就把他送来这儿。在不久前举行的全市榜首届特别教育学生运动会上，马某明取得了跳高、中长跑金牌和铜牌的好成绩，妈妈保玉梅高兴坏了，谈起孩子这些年的改变，妈妈保玉梅不由得热泪盈眶，感谢之情无法言表。

走进鲁甸县特别教育校园，绿树映衬中，教育楼、食堂、住宿、运动场等设备一应俱全，错落有致，冬日暖暖的阳光洒在操场上，孩子们在教师的带领下，正在操练篮球、足球、乒乓球、跳远等运动技巧。“一般孩子，看教师做一遍动作就会了，咱们特别孩子做十遍动作都不会，比方，跳远，咱们要花一个星期来教，根本动作他才会。”鲁甸县特别教育校园副校长王国俊说。特别孩子因为身体机能受损、心思受挫、环境受限等多重要素影响，在教育教育中教师有必要支付百倍、千倍的艰苦和尽力，有爱心、有耐性、有恒心。一切的支付总能迎来收成，在不久前全市举行的榜首届特别教育学生运动会上，校园教师带领54名孩子取得了18金9银10铜的骄人成绩，特奥项目金牌数和奖牌数位居全市榜首。为此鲁甸县委、政府还给与了校园10万元奖赏。

现在鲁甸县特别教育校园的孩子已由建校初的64名开展至284名，为了给特别孩子供给一个好的学习生长环境，促进良好习惯的养成，使其健康高兴生长。校园紧扣“文明是根底、恢复是中心、技术是出路、自力更生是方针”开展作业，针对每个特别孩子的实践，量身定做对自己最合适的学习形式，开设语文、数学、养成教育、恢复教育、音乐、美术等课程，以单个化教育和IEP为教育干流，恢复课由专任教师每天带领学生进行40分钟的恢复训练。一起，还依据学生状况和兴趣爱好建立手艺学习组、绘画组、篮球组、合唱组、特奥组，促进孩子全面开展。

“见证了孩子们一步一步地生长，在这8年傍边，咱们正真看到孩子们从刚进校时什么都不会，经过教师的辛勤尽力，慢慢地引导、慢慢地教，看着他们慢慢地生长起来，让我很感动，很骄傲。”王国俊慨叹地说，校园从班子领导到一般职工，简直都是特别教育的外行人，没有教育经历就外出“取经”，没有教材就自己编写，没有教育基地就自己建，这些年来，校园共开发校本教材36册，完结省市课题研讨6个；先后建起了特征栽培、饲养，酿酒、串珠、印刷、竹编等教育实践基地，孩子们也在特奥运动竞赛中锋芒毕露，先后取得全国特奥金牌2枚，云南省特奥金牌3枚、银牌3枚、铜牌1枚，其竹编工艺品现以远销香港、北京等地，是“十三五”国家规划全国重点课题“全国特征实验校园”，2016年被云南省教育厅赞誉为“云南省勤工俭学作业先进集体”，并颁发“云南省勤工俭学实践演示基地”的称谓。（李 娇）

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