我是一名教师，或许他人以为教师的孩子上学成果必定很好。但实际上，我的孩子从一年级到五年级应该都算是“差生”。她上课不注意听讲，作业不仔细做，字写得很马虎，数学标题都能抄错，每天写作业都拖到很晚才干完结，语文生字词、英语单词课文，都不乐意背与记，全部“差生”有的缺点，她相同都不少。

但从六年级开端，她开端逐步改动，小升初获得不错的成果。现在上初一，每天学习很自觉，成果在不断的前进，现在基本上能坚持班级前十。那么，我是怎么协助她改动的呢？现在我把我的做法说给我们听听。

面临她糟糕的成果，有一段时刻我很着急、很焦虑，一看到班级群里听写不过的名单有她，成果倒数的学生有她，我就抓狂。她放学一到家，我就催她快快写作业，由于每天都想抽时刻给她补补课。但她每天光写作业，就要到很晚，哪有时刻听你讲啊！

我在为她愁得睡不着觉，但人家老先生不急不燥，一副云淡风轻的佛系样。我安慰自己，不急不急，气出病来，她也不知道，渐渐来吧，或许她便是一个生长较慢的孩子呢，就算她今后考不了名校，成不了大器，能成为一个身心健康、将来对社会有用的普通人也行。

有了这种心态，就好办多了。我告诉她：“学习是你自己的事，假如你能早早完结作业，就会有时刻温习预习，你成果就会前进，我想你也不想成为教师同学眼中的“差生”，你看着办吧，妈妈不再催你了”。之后在写作业的问题上，我真的不再催她。

当一个孩子一旦把学习当作自己的事，而不是家长和教师的事，她肯定会有所前进的。事实上，在我对她的学习态度改动后，她反而写作业的功率前进了，常常早早把作业完结了。余下的时刻，她自动让我给她安置更多的使命去完结。

在周末早早完结学习使命。我们俩有说有笑地看着张一山演的节目。

我有意无意地说：“你看，张一山是多么优异的孩子，演技好，对待作业那么敬业，不怕苦，不怕累，还有责任心。你看你的偶像那么优异，你假如把成果前进上来，将来考到北京的高校，说不定今后能见到他呢。”

她听了就对我说：“妈妈，我知道了，我会好好学习的，作为山哥的粉丝，我不能给他丢人。“听了她的话，我很欣喜。

由此可见，家长在引导教育孩子，要适应孩子身心开展的规则，站在她的视点看问题，顺水推舟，必定会收到好的教育作用。