美好，来源于自负。

心理学家通过绵长的研讨之后，从前得出过一个定论：真实的美好，最需求的便是人具有自负。自负是美好感最有力的猜测要素。

在电视剧家有儿女傍边，就从前有过这样一个比如：夏雪荣升为校园通讯社主任，策划出"手拉手心连心"的活动，还与好朋友热情协助日子较困难的同学宫海，并以这次协助为主题宣布了文章。

可是这个好意的行为，却使宫海在同学面前抬不起头。夏雪不明就里，认为对宫海的协助还不行，又发起同学为宫海捐款，这使宫海的自负心受损，要求夏雪抱歉。夏雪十分悲伤，东海给夏雪及她同学，讲了一个温暖的烛光的故事，夏雪总算理解过来，本来美好来自于自负，诚挚的向宫海进行了抱歉。

在故事傍边，夏雪和同学们的初衷，必定是好的。可是，在协助同学的时分，却忽视了宫海的自负问题。这就使得本来好意的行为，反倒起到了坏的效果，反倒让宫海同学愈加悲伤了。

夏雪忽视的最大问题，便是自负的问题。她没有理解：自己这样的行为，看似是在协助同学，但实际上却是在损伤对方。

1.没有自负，就谈不上美好

剧中，同学宫海真实气愤的原因，实际上的意思便是由于夏雪的好心行为，损伤到了他的自负。让他本来觉得很丢人的工作，暴露在世人的视野之下。

有些工作便是这样，它或许存在，但存在和真实说出来让咱们所有人都知道，是两回事。夏雪的好心行为，就等所以把宫海同学心里的伤心，完全拿到阳光下面，这便是宫海气愤的最重要的原因。

夏雪在给予协助的时分，却拿走了比协助更重要的自负。

2.协助他人的时分，不单单要协助，更要考虑对方的感触

假如夏雪在协助同学之前，可以先想一想，对方是否乐意承受这样的协助。那么成果，恐怕就会是截然相反了。

协助和援手，也是需求必定技巧的。没有技巧的朴实好心，反倒或许给对方形成损伤。

如早年间，一些所谓的企业家或许富豪，为了获取慈悲的美名，对一些赤贫孩子进行捐助的时分，必定要声势浩大，让电视台和报社采访自己。这样做，尽管从物质上协助到了孩子，但却拿走了孩子的自负心，让孩子将自己的赤贫暴露在人们面前，反而是在损伤孩子。

这种慈悲，其实还不如不做。所以，咱们在对弱者伸出援手的时分，除了给予协助以外，更要照顾到被协助者的心态。

3.家长要教会孩子，怎么施以善举

许多家长在日子傍边，都会有意识地教训孩子，要让孩子学会仁慈，学会协助他人。可是绝大多数家长，都没教过孩子，要怎么施以善举，或许说给予援手的方法。

这其实便是一个情商问题。

真实聪明的家长，不光会教训孩子，让孩子成为一个仁慈的人，更会教会孩子，成为一个高情商的人。一起，也会让孩子理解，一个人的自负，有时分其实愈加的重要。