原标题：玩剧盒亲子戏曲

什么是戏曲教育？

戏曲课程不是教育生演戏，也不是以戏曲常识和扮演技术的学习为意图，而是经过戏曲的方法，打开综合性的教育活动。它集言语、形体、音乐、美术等多元智能于一身。将游戏性和艺术性结合起来，成果儿童特有的戏曲天分，到达戏曲教育的任务。

戏曲具有悠长的前史，戏曲教育最早是来源于法国思想家‘卢梭’的两个教育理念：“在实践中学习”和“在戏曲实践中学习” 。后来美国教育思想家 杜威 实践 学习理论 的“渐进式教育”和赫兹·麦恩斯的 创造力 教育理论等，在欧美国家有了深远影响。

什么是亲子戏曲？

“玩剧盒亲子戏曲”把教育融入戏曲中，是让孩子们在玩的过程中学习，大人小孩一同用心建立好玩的戏曲乐土，把日子的艺术用戏曲方法生动演绎出来，让风趣的戏曲游戏为亲子关系添加色，其主要意图是为了让孩子培育一个好的性情，构建完美家庭系统。

“玩剧盒亲子戏曲”结合中心戏曲学院戏曲教育专业以及英国皇家戏曲学院扮演专业，一起也在儿童舞台剧、影视剧拍照、亲子戏曲的实践中总结出来一套归于自己的、合适我国青少年儿童学习的专业课程。

“玩剧盒亲子戏曲”课程本着三位一体“教师、家长、孩子” 的教育理念， 经过情形模仿、角色扮演、游戏互动教育方法， 给孩子们的课程中渐渐参加亲子观念 ， 并 融入言语、形体、音乐、文学等学科， 然后 开掘儿童潜能、激起 儿童 创造力、培育 儿童 立异思想。

“ 玩剧盒 ” 亲子 戏曲 将家长教育和生命教育很好的融入到课程中来，课上学习戏曲常识，课下添加亲子互动，日子中培育杰出质量，让孩子在耳濡目染里前进 ， 让家长真实成为孩子的教师。

托尔斯泰曾说过：“悉数教育，或者说千分之九百九十九的教育，都归结到典范上，归结到爸爸妈妈自己的端正和完善上。” 做爸爸妈妈最高的层次是尽己所能支撑和鼓舞孩子成为最好的自己，也一马当先成果最好的自己，爸爸妈妈除了愿意为孩子花钱外，还要有更高层次的考虑教育，与孩子同步学习，一直与孩子的生长对话。

“玩剧盒”亲子戏曲致力于构建杰出的家庭关系，开掘孩子各方面潜力，协助家长培育孩子更好的行为习惯，让孩子收成完美人生。

玩剧盒亲子戏曲讲师——杜华楠，青年艺人，儿童剧编剧、导演，戏曲教育讲师，亲子戏曲讲师，艺马儿童剧创始人，中天童星教研总监剧课有声高级教师，结业于中心戏曲学院，北京电影学院。曾担任中心电视台央视文娱教研组、扮演组组长。编创教材《艺马儿童剧扮演教材》《玩剧盒亲子戏曲》《觅星方案少儿扮演教材》

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