0-3岁是人一生中大脑发育最快速的时期，有着人生任何一段时间都达不到发育的速度，家长必定要捉住一段关键时期，有意识的开发孩子大脑，这样孩子入学后学习会轻松许多，家长也省心。

（1）言语才干

有的孩子上学后，听课很仔细；常识了解的也非常透彻但是便是不能清晰的表达出自己的观念。这便是孩子言语才干没有培育好的具体表现。宝宝在牙牙学语的时分家长就要常常跟宝宝交流，不要觉得孩子什么都不明白，交流是堆集孩子词汇量最简洁最方便的方法。

欧洲最著名的剧作家、诗人思想家歌德14岁就开端触摸编写剧本，25岁写出了影响全球的《少年维特之烦恼》。优异的言语才干和深沉的文学素质离不开歌德从小触摸的教育。在歌德很小的时分，他的母亲，就把自己抱在腿上念故事，后来歌德渐渐学会说话后，母亲就把故事念到一半，让歌德续写这个故事，这个每日小习气把歌德的想象力和言语才干都激发了出来。

这是爸爸妈妈成功的启蒙才激宣布歌德巨大的潜能。言语才干的练习要贯穿孩子生长的每一个阶段，尤其是3岁前，家长必定要捉住黄金期，让孩子多想多说。

（2）听力才干

开展宝宝表达才干的条件是让孩子学会倾听，跟着宝宝年纪的生长，听觉才干也在不断的开展，由依据声响的来历判别方向，再到听到声响能够辨明爸爸仍是妈妈。这有听的精确才干正确的说，为孩子发明“洁净”的听觉环境，从听故事到乐器到各种动物的叫声，用声响去影响孩子的大脑，能够开展孩子的听觉器官、加强对声响结构的了解。孩子在回忆声响的时分会调集大脑开发智力。

（3）专心力

假如比及孩子上学后听教师跟你说“孩子聪明啊，便是坐不住板凳，上课一会就分心了”这时，再想培育孩子专心力就现已晚了，家长必定要在宝宝小的时分就培育好她专心的情绪。确保宝宝身边的玩具不超越3个，绘本不超越6本。过多的玩具会让孩子玩会这个，再去玩会其他，不能确保对玩具专心，未来上课面临单调的常识孩子就更不能放下心来。

假如你发现孩子总是瞪着大大的眼睛去调查这个周围，爸爸和妈妈必定不要去打断孩子，这是孩子在用自己最直接的视觉感官去调查感触这样一个国际，是孩子大脑发育的重要表现，不只如此，家长轻率的去打断宝宝的调查会让宝宝专心力收到打扰，不利于宝宝专心力的养成。

跳水皇后郭晶晶说起自己的育儿经非常自豪，关于自己儿子霍中曦的培育要点放在了专心的情绪上，在妈妈的严格要求下，霍中曦3岁学会了滑雪，五岁学会了拉小提琴。专心力高不只时效下关于内容学的厚实，并且功率极高。

爸爸和妈妈往常带孩子做一些培育专心力的游戏，或许凭借一些绘本，在增加常识的一起，对孩子的大脑进行有用开发。

【爸爸和妈妈也要有意识的去训练宝宝的专心力来促进宝宝的认知】

言语才干、听觉才干、专心力是孩子未来学习作业都离不开的，而3岁前是孩子大脑发育的重要阶段，从小为孩子打好坚实的根底、培育孩子的视野和才干，成功在自己家孩子这就变成了必定的。