“我便是‘高兴教育’的失败者”

在昨天上午的小组会议上

市人大代表吴建雄的一句诉苦

引得现场热议

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“我儿子到四年级才缓过来，一直到高中前都是‘追逐者’，看着孩子做作业做到十二点，我真的很疼爱。” 吴建雄说，假如小学教育和幼儿园教育不匹配，“高兴教育”是无法履行的。（具体）

这篇文章也在大众号、

知乎等渠道

引起了网友的热议

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有人言传身教

以为自己的孩子也是高兴教育的受害者

有人以为

高兴教育完全是个伪出题

有很大一部分网友以为

高兴教育不高兴

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高兴教育之所以不高兴是因为....

点评机制的问题

校园许多东西不能教

但考试规范没有变啊

那只能课外补课咯

高兴教育之所以不高兴是因为....

家长太焦虑

以为学习便是做卷子

知乎网友尖锐哥的大真话以为，“大人焦虑，便是焦虑教育！大人高兴，便是高兴教育！”

他也觉得学习方法很重要，

只要大人高兴了，活得轻松了，他们才会揣摩怎样让孩子高兴学习，他们才会出钱花精力为孩子完成高兴教育。

大人都每天生活在焦虑，攀比，明争暗斗中，对孩子除了发脾气，买一堆习题册逼孩子外，什么也做不了。

每一个厌学，焦虑症孩子的背面，都至少有一个厌世，无能，焦虑的监护人。

怕孩子将来无路可走

高兴教育之所以不高兴是因为....

组织、自媒体在制作焦虑

也有人觉得

高兴与否，要看怎样界说高兴

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高兴教育不能把“高兴”当成“轻松”

高兴教育是霸占学习上的困难

高兴教育是学习怎样考虑

而更多的人以为

对症下药是高兴教育的条件

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知乎网友“别问我是谁”这样说，“现在的教育便是个选拔的进程：把高智商、高学习才能的娃归一堆儿，允许其进入下一个等级的优质教育；而不契合特定规范的就筛选。”

有网友以为，高兴教育适合于一般孩子，但在人人都想成精英的时代，教育并不尊重个体差异，当然高兴不起来。

有网友做了这样一个定论：高兴教育便是契合自己孩子发展规律的教育。

学习自身是苦楚的进程

只要学有所成才会高兴

而成才的方法也是多种多样的

高兴教育的真理应该在此吧

你怎样看？

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本文归纳自：上观新闻网友谈论、知乎

微信修改：泰妮