原标题：岛内教育专家：台湾本乡化已走向变形、反常，重回一言堂

长时间重视教育开展的高雄市立空中大学教务长、副教授高义展承受专访时以为，曩昔台湾大众之所以承受“本乡化”推进，有很大一部分是来自于对我国国民党一党专政及灌注大我国思维“一言堂”的反抗。但历经这2、30年的演化，现在的“本乡化”不只变形反常，连原先预期达多元声响的初衷也消失了，绿色一言堂替代曩昔的蓝色一言堂，这是台湾最惋惜的当地。

高义展

高义展，1971年生，高雄旗山人，高雄师范大学教育学系博士。现为高雄市立空中大学副教授、该校教务长。

高义展说，本乡化自身并没有错，也有必要适度发挥，但假如走向变形与反常的本乡化开展将对台湾晦气。台湾自身为敞开海岛体系，土地不大、资源不多，有必要仰赖更多的海外资源。假如今日台湾的生计开展与政治经济对外触及一个要害的“阻挠体系”让大家走不出去又该怎么面临？领导人要采开裂对立或许友善交流？这教育其实有点相同，咱们上课时不能用肯定的认识形态去灌注、影响学生，而有必要用客观的现实去讨论工作，不应先画靶设定答案再告知学生。

台湾年轻人都“天然独”？所以更支撑民进党与蔡英文？

高义展说，他不以为年轻人存在着什么“天然独”？由于你那是后天教育所养成的。学生在校、或在家庭，特别家庭的教育对小孩影响更大。双亲对孩子的日子学习，乃至于思维建构都具有耳濡目染的作用，那是一种认识形态的树立进程。

高说，吊诡的是这些学生家长曩昔也曾接过国民党的“大我国”思维教育，但为何他们的思维会在这2、30年来开端改变？当年台当局推进本乡化时许多人都是附和的，由于曩昔大我国思维的教育有许多内容跟台湾日子的间隔太远，学生在学习上不只无法想像触及，就学习而言也会发生失落感，由于学生在学习上、日子中跟大我国失掉连接，因而对教育体系不免发生质疑与批评。

因而，高义展以为，不管是课纲或台湾政治认识型态的改变，都代表着对曩昔反抗与酝酿的迸发。本来“本乡化”想让民众多了解台湾没问题，但后来却把本乡化转型于“独立于大陆与中华文化之外”，这就许多人不能认同与承受了，假如主政者或掌控媒体的人自身带有偏颇思维，民众在承受这些资讯时就更简单被操控。

高义展说，民进党在教育与课纲上的种子已在2、30年前就栽培了下去，现在才刚是开花结果之时。高说到，取得权利的民进党应该适时地踩煞车，而不是用曩昔国民党那一套“一言堂”体系来操控台湾，让台湾再次回到一元的泥淖中。

来历：中评网

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