原标题：名师胡红梅走下神坛，“以死求体谅”。我可以了解，但不太想宽恕

文|诚言呈语

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气质如兰，容貌俊美，情绪谦和，知性高雅。

从形象到举动再到名望，胡红梅好像具有着一位教师可以具有的一切亮点。

至少，她或许比我的偶像李永乐教师更具有成为一名网红教师的条件。

事实上，她最近也的确成了网红了，只不过不是李永乐教师那种让人爱上科学的“网红”，而是“翟天临”式的网红。

略有不同的是，翟天临因抄袭而进入尖端学府，虚造人设；而胡红梅是因抄袭而斩获荣耀许多，走上神坛。

2012年，她取得了“龙岗区五一劳动奖章”等四项嘉奖。

虽然这一年她取得的奖项看起来好像数量多了点，可是关于一位在某年度做出了杰出效果的教育工作者来说，也未尝不可。

可是2016年，在取得了我国教育报“推进读书十大人物”提名奖之后，胡红梅走向神坛的提升之路，忽然就变得一望无际。

在她之后取得的许多荣誉和职称里，不乏许多教育人穷其一生都难以达到的效果。

奖项的设定，职称的评定，天然都有其相应的评选规范。要取得如此多的荣誉和职称，天然也应该有过硬的教研效果作为支撑。

可对立之处在于，无论是写论文、出版、做课题研讨，仍是参与各种教研竞赛，都是一个常识输入、收拾、沉积、提高和输出的循环进程。

这个循环的时刻周期，理论上来说，不算短。

想要在短时刻内做出这些效果应该怎么办？

有句话叫“有条件就上，没有条件创造条件也要上”。

可是胡红梅明显不是那个有条件的人，只能去“创造条件”。而令人心痛的是，她挑选了“抄袭”作为自己的“条件”。

评上高级职称，当上了校园的副校长。胡红梅在具有了“条件”之后，教坛之路青云直上。

用“十分”手法得来荣誉后，她并没有“见好就收”，反而在抄袭的路上一条道儿走到黑。

不只抄袭他人的著作，仍是署上自己的姓名出版发行。

你甭说，在本身名望和影响力的加持下，这些书的销量还挺好。

直到原作者在网络上揭露发文责备，胡红梅才被从名师的神坛上拽了下来。

“名师”的头衔是一把双刃剑。

当你勤勉任教时，它会扩大你“传道受业解惑”的光芒。

但当你钻营投机时，它也会晤露狰狞，变成高悬于你头上的“达摩克利斯”。

事发后，巨大的落差让胡红梅几近溃散，她的抱歉，也好像有了点“以死相逼”的意思。

虽然对她的处理，现已公之于众。可是网上的许多网友仍是觉得处分太轻，不足以平民愤。

那么胡红梅终究是否值得体谅呢？

我想，我可以了解，但真的不太想宽恕。

之所以了解，大概有两点原因。

首要，作为教育工作者，没有荣誉是很难评上职称的。你有必要经过教研效果、论文或许其他活动来证明自己的教育才干，才干在教坛上更进一步。

当然也有人说有的优秀教师底子不屑于追逐名利。

的确有这种状况存在，但真的很少。

教师也是一种工作，虽然相对特别了一些。可是想在工作生涯里有所斩获，也是人之常情。

所以这种“不屑”，在我的了解中，更多的是一种求而不得之后的胸襟和洒脱。

过于指标化的评选准则，除了严厉卡死了无论如何也不行条件的参选者，一起也给“想办法创造条件”的人指了一条“明路”。

在这条路上，又何止一个胡红梅？

其次，胡红梅的名师光环让她成为了“阅览提灯人”。

我并不对立教坛里的这种“造神运动”。

由于“神”的呈现，是把活跃夸姣的方针具体化的进程，让人有所寻求，有所巴望。

虽然她在这盏阅览之灯里点上的是一把“磷火”，但终归也由于自己的名望而带动了一批人，让他们酷爱读书，敬畏常识。

非得一分为二地看的话，这或许多少也有一些活跃意义。

但我真的不太想宽恕。

虽然我期望教师队伍中有一些“神”一般的存在，可是胡红梅用抄袭的手法亲手“弑神”，会让人不坚定对教师的爱崇，让教师评选准则失掉公信力，让勤勉耕耘的优秀教师灰心丧气。

一举三输。

或许现在有的人不信专家，不信教授，偏偏只信“近邻老王”的歪曲现象，正是由这少数人的行为不端而形成的。

我无意诽谤名师，更不会显得哪儿疼去看这些从前封神者的笑话。

相反，胡红梅之后，我愈加迫切期望下一位名师的呈现。

仅仅比及那个时候，期望引领咱们的名师，不再是“胡红梅”，而是一位真实的“常识提灯人”。

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