原标题：新绛周边：初三女孩坠楼身亡，事发前三次被教师...
再有几个月就要中考了，就在数以万计的少男少女为抱负的高中盛开芳华时，山西晋城某中学15岁花季少女小范，永久将生命定格在3月30日这一天……
花季少女小范不幸离世，令人怅惘
叙述：外甥女心灵手巧，特别有才调
小范是山西省晋城市阳城县人，生于2005年5月，是家里的独生女，和妈妈、爷爷、奶奶一同日子。4月5日下午，小范的 小姨范女士向华商报记者叙述了小范不幸离世的前前后后。
范女士介绍，小范生前在晋城市某中学读初三，“很快就要中考了，谁也不会想到孩子会走这一步。”范女士说，小范的性情有些内向，话不是许多，但各方面体现都比较正常，尤其是心灵手巧，特别有才调。范女士称，小范的成果在班上属中上游，“语文成果很好，字也写得不错，但数学成果一般。”
小范的手艺著作很精美
“孩子喜爱画画，初三之前，空闲时刻会画一些卡通人物之类的著作。初三学习严重，作业多，就很少画了。”范女士的手机中至今仍保存着外甥女2018年4月5日为同学做的手艺生日礼物：一对像皮泥娃娃。“像皮泥娃娃的衣服是仿照她们校园的校服做的。”华商报记者从范女士发来的相片看到，小范的手艺著作很精美，娃娃的发型很考究，服饰的纹理很细腻，看得出，小范确实是个心灵手巧的女孩。
意外：与教师通话10多分钟后，花季女孩坠楼亡
“听到外甥女离世的音讯，我一会儿蒙了。”范女士介绍，新学期开学后，受疫情影响，小范地点的中学也在网上授课。
3月11日、25日、30日，因小范听课时长不行， 小范的班主任兼数学教师宋教师（女）三次将小范移出网课群。之后，小范写了确保，又从头被拉进群。
3月30日晚8时许，宋教师给小范的妈妈打来微信电话，小范妈妈没说几句就将电话给了小范。之后宋教师和小范通话10多分钟（电话总时长19分40秒）。
“我姐姐说，和宋教师通完电话后，小范的心情低落，一向在哭。她安慰了孩子几句，就上楼歇息了。”3月31日早上七时许， 范女士的姐姐起床后找不到小范，看见楼下有差人拉着警戒线，其时就有不祥之感。
几分钟后，范女士的姐姐下楼后证明，坠楼的女孩正是小范。据警方和法医介绍，孩子是31日清晨0时许从16楼楼顶坠下的，逝世原由于自杀。
范女士介绍，她姐姐所住的房子是复式结构，姐姐家在4层，“复式结构16层相当于一般高楼的二十五六层，孩子是何时出门上到楼顶的，姐姐底子不知情。”
范女士以为，初中生正处于芳华期，尤其是中考前，教师、家长的教育方法一定要妥当，要有利于孩子的身心健康和生长，不然或许诱发各种意外。
在范女士供给的宋教师与小范母亲、小范与同学的微信聊天记录中，华商报记者看到以下对话：
3月11日上午10时许，小范母亲与宋教师的对话微信截图
（3月11日上午10时许，小范母亲与宋教师的对话）：
宋教师：你看有没必要，今晚我把她拉出钉钉群，理由迟到、旷课，她今晚给我写了确保，再拉进去。
小范妈妈：能够，先试试吧，宋教师您操心了。
（3月中旬，小范与同学的对话）
小范：我今日早上被踢出群今后闲得没事干……
小范同学：何时就被踢出去了？
3月27日晚近7时，小范妈妈与宋教师的对话截图
（3月27日晚近7时，小范妈妈与宋教师的对话）：
小范妈妈：宋教师，你明日把范某萌拉进群吧，她也知道错误了，今后不会再发作相似的工作了。
宋教师：好的，让她听听这两天的回放。今晚给我发过查看，我拉进她。
3月30日晚8：03，宋教师与小范妈妈微信通话19分40秒
在另一张截屏中，华商报记者看到，周一（3月30日）晚上8：03，宋教师与小范妈妈在微信上有一段时长19分40秒的通话。
校园：开始查询教师无职责，主张家族走司法程序
范女士介绍，小范离世第二天，小范的班主任宋教师给小范妈妈发来短信：孩子是什么状况。小范妈妈其时没回，几个小时后，范女士的老公给宋教师回了短信，奉告其孩子离世的音讯，宋教师没有再回复。“4月5日，我曾给宋教师打通电话，让她到校园来一趟洽谈处理孩子的后事，但一向没见宋教师来校园，尔后打电话就无法接通。”
“咱们找到校园，担任人刘校长说，孩子是在家里坠楼的，校园没有职责，主张咱们走司法程序。”范女士说，她们为此找到晋城市教育局，教育局主张找校园洽谈处理。“假如不是宋教师三次将孩子移出群，3月30日晚上又给孩子打那个电话，孩子也纷歧定会走上死路。”范女士介绍，小范现在仍在医院太平间。
“姐姐现已几天不吃不喝，身体彻底跨了。”范女士期望有关部门能出头查询，看当晚宋教师究竟对小范说了些什么，是否对小范的离世负有职责。
4月5日下午，华商报记者联络上了小范地点中学担任人刘校长。
刘校长称，校园对小范的离世十分怅惘，对家族深表同情。事发后，校园问过宋教师相关状况，整体感觉教师的行为彻底是为了学生。“宋教师平常对小范十分关怀。”宋校长称，小范这个年龄段的孩子遍及具有逆反心理，和家长的联络平常不是很和谐。
小范离世后，其家长一向以为校园有职责，但工作究竟发作在家里，并且警方现已介入，假如家长以为校园有职责，主张走司法程序处理。
关于宋教师三次将小范移出网课群一事，刘校长以为这种方法确实值得讨论，但整体上是教师惩戒学生的一种手法，事前和小范母亲、小范都交流过，得到一起认可。
事发当晚，宋教师确实给小范打了10多分钟电话，内容整体是引导小范对教师的惩戒给予活跃反思，更好地遵规守纪，加强学习。“之后发作了什么，校方并不清楚。”
4月5日下午，华商报记者就此事联络上了晋城市教育局担任人，该担任人称，因此事家族已报警，期望记者向小范地点的校园等了解状况。
当日下午，华商报记者屡次联络小范的班主任宋教师，电话一向无人接听，发短信亦无回复。
专家：培育职责意识，加强生命教育
西北政法大学“教育立法研讨基地”履行主任、行政法学院教授管华对小范的离世深表遗憾。
对此案反映的社会问题，他呼吁校园和家长：一是加强培育孩子的职责意识，加强对孩子的生命教育。“生命是登峰造极的，自杀是对家庭和社会的不负职责。”家长假如让孩子多承当一些家务，展开劳动教育，了解日子的艰苦，孩子怎么会挑选自杀呢？
二是加强对孩子的波折教育。管华称小范三次被移出群的原因是不专注学业，教师的处理归于正常。
三是芳华期的孩子最垂青火伴，无论是校园仍是家长，一定要引导他们活跃与同龄人往来，与情投意合的同学树立深沉的友谊，遇到困难或有心情时能够及时开释、发泄。
最终，“从底子上说，仍是要改动应试教育问题，让教育真实回到立德树人上。”
你怎么看？
你觉得教师的做法有问题吗？
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