魅力课程异样测评/力迈中美世界校园在稳中求变

来源:自媒体

作者:力迈中美国际教育

2020-04-20 14:38:46  阅读:1406+

原标题:魅力课程,异样测评/力迈中美世界校园在稳中求变

Fairmont

Problem

based

Learning

“Fairmont课程多样化教育”

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●关于PBL●

PBL教育法:

Problem based Learning,望文生义,是以问题为导向的教育办法,是根据实际世界的以学生为中心的教育办法, 是在教师的引导下,“以学生为中心,以问题为根底”,经过选用小组讨论的办法,学生环绕问题独立收集材料,发现问题、处理问题,培育学生自主学习才能和立异才能的教育形式 。

与传统的以学科为根底的教育法有很大不同,PBL 着重以学生的自动学习为主,而不是传统教育中的以教师教学为主。

传统考试 VS 费尔蒙特考试

力迈中美世界校园费尔蒙特课程选用PBL教育法的美式课程,课程的考试办法打破传统、多种多样。

备考办法:

上交答卷:

展现办法:

考评规范:

从这个比如看出。费尔蒙特学部的考试形式带来的含义:

1. 培育学生的交流才能,讲演展现才能以及团队协作才能。

2. 在做透景画的进程中,训练了着手才能及创造力。

3. 关于低龄段的孩子也增进了亲子关系,让孩子学会怎么寻求协助,怎么收集数据信息和查询客观事实。

结 语

费尔蒙特选用的教育法精华,在于发挥问题对学习进程的指导作用。与事例剖析有一个很大的不同点是PBL是以问题为学习的起点,事例剖析是教师先解说教材,在学生把握必定的常识前提下,然后做事例剖析。经过费尔蒙特共同的考试办法,学生可以参加到有含义的研讨中,不只所学常识比传统讲堂把握得更结实与持久,也实在性地鼓励了学生的学习爱好,培育学生自动学习的习气和才能,启示其立异性的思想形式。

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